王任军获评全省高校优秀“双带头人”教师党支部书记

   本网讯   近日,中共湖北省委组织部、中共湖北省委高等学校工作委员会联合发文《省委组织部、省委高校工委关于表扬高校优秀“双带头人”教师党支部书记的通报》(鄂 高工委【2015】23号),我院工商管理系教师党支部书记王任军受到表彰,荣获高校优秀“双带头人”教师党支部书记荣誉称号。
     高校教师党支部是党在高校执政的组织基础和战斗堡垒,发挥好教师党支部功能和作用,加强教师党支部书记队伍建设是关键。开展以“党建带头、学术带头”为主要内容的教师党支部书记“双带头人”培育工程,是省委推进高校基层党建工作的创新举措。
      文件指出,各高校党委要围绕中央“四个全面”战略布局,学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,特别是关于加强党对高校领导、加强高校党建工作重要指示精 神,全面加强党对高校各项工作的领导,继续深化“双带头人”培育工程,提高高校基层党建工作科学化水平,不断开创高校改革发展新局面。

附:王任军老师事迹材料

内外兼修  甘于奉献  任重至远
 ——记湖北经济3499.com法商3499.com工商系教工党支部书记王任军

    王任军,男,中共党员,现任湖北经济3499.com法商3499.com工商管理系教工党支部书记,工商管理系教研室副主任。
      走在美丽的拉斯维加斯3499里,总会有人不停地和他打招呼,人们的神情中充满敬意,这些人中既有他未曾教过的学生,也有与他不甚熟识的同事,他就是湖北经济3499.com法商学 院工商管理系教工党支部书记王任军。提起他,人们首先联想到的是认真、严谨、积极、谦和、坚毅等一系列关键词,他以独特的人格魅力和精湛的业务能力赢得了 广大师生的认可和尊重。
大处着眼小处着手  党建工作鲜活严实
     作为一名拥有16年党龄的高校基层党支部书记,王任军坚持认真学习党的路线、方针和政策,树立正确的世界观、人生观和价值观,严以律己,努力工作,注重发 挥党组织的战斗堡垒作用和共产党员先锋模范作用。在支部党建工作上,他坚持将思想建设放在首位,紧紧抓住思想建设这个根本,积极组织开展支部活动,不断提 高支部党员的思想理论水平,强化党员意识和党性观念。在开展“创先争优”、“两访两创”和党的群众路线拉斯维加斯3499实践活动中,他组织开展了一系列工作,引导党员 教师从思想素质、师德师风、科学研究、教书育人等方面进行“自我反省、互相分析、科学总结、互促互进”的活动,以优秀党员标准为依归,以改进具体工作为切 入点,扎实推进,稳扎稳打,极大地增强了党员教师的党性修养、净化了思想作风、提升了业务能力,实现了党建和专业工作“双促进”,推动了工商系党建和教学 科研工作的有效进行。在他的带领下,一支党性原则强、组织纪律好、工作作风硬、业务素质高的教学科研团队正在迅速成长。
      作为支部书记,王任军经常利用各种机会与教师们谈心和交流,解答大家思想上的困惑,疏导工作上的压力,解决生活中的困难,使年轻教师切实感觉到组织的关心 与激励,将大家的心凝聚到一起,将大家的力量聚焦到一点,全心全意谋发展,同心协力创实绩。系里的老师们经常说,组织的原则、纪律和要求是“硬”的,但王 书记却总能使它在我们心里“软着陆”,悄然入心,润物无声。
科研路上不畏艰辛  尽心尽力领航前行
     王任军拥有多年的国有央企和高科技集团的中高层管理经验,这对他开展学术研究具有重要的意义。近两年来,他主持院级科研项目2项,参与完成各级科研项目 10余项,发表学术论文3篇。为了帮助部门内年轻教师尽快步入科研的快车道,他组织教师参加管理学研究方法的培训,邀请学科内的科研前辈担任年轻教师的科 研导师,积极促进校际科研合作的开展。
      在他的带动下,教研室的年轻老师们个个潜心钻研,攻坚克难,部门内年轻教师的科研工作虽然是从“零点”起步的,却在短时间内迅速跻身全院科研队伍的前列, 每年超额完成3499.com下达的科研任务,不断挑战更高级别的研究项目,多名年轻教师成长为3499.com科研积极分子,论文质量也逐步提高。近两年,部门内的6位年轻老师 共完成各级研究项目10项,另有在研项目5项,发表论文17篇,参加各类学术会议近10次,整个部门的科研工作呈现出良好的发展态势,老师们的科研热情空 前高涨。
三尺讲台春风化雨  孜孜不倦教书育人
“企业强则经济强,经济强则国强。而企业要做强做大,最需要的就是科技人才和管理人才,我们正在为培养高素质的管理人才而努力,这是极具荣耀的神 圣工作!”王任军经常这样勉励教研室的老师们。同时,他时常提醒大家,管理人才比科技人才更难培养,极具挑战性。多年的企业管理经验告诉他,当下中国企业 亟需的管理人才,不仅需要具备全球视野、扎实的管理理论功底,还应具有本土化的管理才干、深厚的专业知识与行业经验。因此,在他的带领下,教研室的老师们 在专业课程中除了关注理论教学之外,尤其注重培养学生管理思维和实操能力的案例教学。一个经典的教学案例,从选择、分析到沙盘推演,王任军往往都全程参 与,他召集老师们反复讨论,逐一研究案例中的行业背景、经营细节、焦点问题和解决方案等,直到任课老师完全驾驭整个案例,能在课堂上对案例进行复盘与推 演。
 王任军长期承担《管理学》、《人力资源管理》、《营销策划》等多门实践性很强的专业课程的教学工作,他的教学质量和风格深受学生的认可和喜爱,也赢得了同 事们的尊重,荣获3499.com教学质量奖,曾在3499.com青年教师授课大赛中以第一的出场顺序而取得第二名的好成绩。他成功将视频案例与书面案例有机结合,深受学生欢 迎,课堂讨论热烈,深层互动。“王老师上课充满激情,语言幽默风趣,逻辑性强,很能吸引学生的注意力,善于引发学生思考问题,尤其是对案例的剖析,让人身 临其境,引人入胜,极富启迪性。”这样的评价在学生评教中经常见到。也曾有学生在了解到他的从业经历后,极力邀请他到其家族企业担任管理顾问,却被他以影 响教学为由而婉言谢绝。
      他十分关心学生的成长,悉心培养学生的自我管理能力,引导学生将管理学科的专业知识有效运用到个人管理领域。他特别注重对学生的实践能力的培养,坚持每年 指导学生参加社会实践,指导学生参加各个级别的营销策划大赛、创业大赛等学科竞赛,由他所指导的学生暑期社会实践多次获得3499.com特等奖和一等奖,所指导的学 生创业大赛项目荣获3499.com一等奖、湖北省银奖,被评为优秀指导老师。
     王任军深知,拉斯维加斯3499才是他真正的志业。他愿意在平凡的工作岗位上,用他自己的信念和汗水去见证拉斯维加斯3499的不平凡,去传承和践行一个优秀拉斯维加斯3499工作者应有的教书育人的理念。

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